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Auf dieser Seite finden Sie ein wechselndes, buntes Sammelsurium verschiedener Themen, in mehr oder weniger engem Zusammenhang zum Unterricht in Mathematik, Physik und Informatik.

Im Moment biete ich hier

• fremde und eigene Gedichte
• sensationelle Erstveröffentlichung neu gefundener Paulus-Briefe mit ausführlichen Hintergrundinfos!
• eine Buchbesprechung aus mathematischer Sicht
• meine intime Lebensbeichte
• einige (kommentierte und ständig aktualisierte) Verweise auf fremde Seiten, u.a. auf viele Schulseiten, aber auch Gedicht- und Comicseiten, Seiten für Webmaster, zum Ende des Internets und mehr!

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Paulus' Briefe an die Indianer

Original..

Mit Genehmigung von Autor und Verlag stelle ich zunächst das Original vor:

Bei einer Veranstaltung trug Robert Gernhardt dann einen weiteren Vers vor, der ihm von einem ungenannten Einsender zugeschickt worden war:

.. und Fälschung bzw. Ergänzung

Jedenfalls inspirierte mich das zu eigenen Versuchen, die ich hier anfüge.

Bei falscher englischer Aussprache der Krähen-Indianer - „Krau" statt richtig „Kroh" - wäre auch ein andere Strophe schön:

Die Entsprechung bei richtiger Aussprache hört sich nicht ganz so elegant an:

Nachdem mir inzwischen eine Karte in die Hände gefallen ist, auf der noch die Namen einiger weiterer Indianerstämme standen, und weils immer noch schön ist:

Vielleicht wollen Sie noch ein paar Verse in mein Gästebuch schreiben ....

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Statt eines Eintrags ins Gästebuch erhielt ich in den ersten Tagen des Jahres 2002 eine e-Mail von Heinz-Dieter Bürger. Er schrieb: „Ihre Sammlung der Paulusbriefe an verschiedene Indianerstämme hat einer ganzen Silvester-Geburtstags-Party Freude gemacht. Bei intensiver Suche bin ich dann doch noch auf eine Reihe von Briefen im Geheimarchiv von Silifke gestoßen, die schon seit dem 2. Konzil von Nikaia, 787, geleitet von dem Laien-Patriarchen Tarasios [..] als verloren gelten". Beigefügt waren 17 Strophen, von denen einige (z.T. leicht von mir bearbeitet) hier der Öffentlichkeit vorgestellt werden:

Herr Bürger verbürgt sich für die Echtheit dieser Verse direkt aus Paulus' Feder. Auf meine Nachfrage, ob ich sie denn veröffentlichen dürfe, beschrieb er in seiner äußerst lesenswerten Antwort (siehe folgende Sonderseite), wie er - auf den Spuren Barbarossas wandelnd - an die Briefe gekommen ist. Während er jedoch dem Dichter mystische Intuition unterstellt, habe ich da eine andere Vermutung: Die vielen Rotbart-Verse legen nahe, dass auch Gernhardt den Spuren des deutschen Kaisers folgte. Möglicherweise hat er dabei frühe Überlieferungen aus dem Nachlass des Apostels entdeckt. Aber lesen Sie selbst:

>> Ausführliche Hintergrundinformation zu den Paulus-Briefen
(Extra-Seite)

Auf der Extra-Seite findet sich der Brief von Herrn Bürger, eine dadurch angeregte Darstellung meiner Erfahrungen sowie erste Hinweise auf die fulminante Aufnahme der neu entdeckten Briefe durch die Fachwelt!

Und unten, am Ende dieser Seite „& mehr" (bei den Verweisen), gibt's natürlich auch Links zu anderen Gedichtseiten im Internet.

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Buchbesprechung

Peter Høeg: Fräulein Smillas Gespür für Schnee. 478 Seiten. Deutsche Erstausgabe: Carl Hanser Verlag, 1994. Im Februar 2005 als Band 47 in der Bibliothek der Süddeutschen Zeitung mit anderem Einband (rechts) erneut verlegt.

Dieser Roman stand nach dem ersten Erscheinen monatelang auf den Bestsellerlisten und wurde längst verfilmt (von Bernd Eichinger, mit Mario Adorf) und gerade preisgünstig erneut herausgegeben in der Süddeutschen Zeitung | Bibliothek -- durchaus zu Recht, denn er ist spannend und eigentlich gut geschrieben. Seinen Reiz bezieht das Buch auch aus dem Vergleich der Kultur der grönländischen Ureinwohner mit unserer bzw. der modernen dänischen Kultur: die Heldin, Frl. Smilla, ist Halb-Grönländerin. Die Handlung ist weitgehend glaubhaft, sieht man von gelegentlichen gigantomanischen Anleihen des Peter Høeg bei Tom Clancy oder Jan Guillou ab. Weniger glaubhaft ist, dass sich Frl. Smilla als ausgebildete Mathematikerin wochenlang mit der Lektüre der Peano-Axiome beschäftigt. Was gibt es da so lange dran zu lesen? Noch weniger zu glauben, aber leider wahr: weder die Übersetzerin noch irgendwer im deutschen Verlag scheint eine höhere Schulbildung genossen zu haben und weiß, dass die reellen Zahlen bei uns reelle Zahlen heißen -- und nicht, wie man ärgerlicherweise gedruckt sieht, 'reale Zahlen'. Richtig schlimm wird es allerdings, wenn Høeg seine Heldin erklären lässt, dass sie wegen des Verkaufs einiger genialer Formeln auch ohne regelmäßige Arbeit auskömmlich leben kann -- und dann eine solche Formel anführt. Nach Nennung einiger offenbar fiktiver wissenschaftlicher Quellen berichtet Frl. Smilla:

„Doch das .. brauchbarste Modell ist von mir und Lasse Makkonen vom Laboratorium für Bautechnik .. vorgeschlagen worden. Ein Eiszapfen .. ist ein Hohlraum aus Eis, der sich um flüssiges Wasser schließt. Daß sich die Masse des Eiszapfens einfach durch ausdrücken läßt, wobei D der Durchmesser, L die Länge, Q die Dichte des Eises ist und das Pi über dem Bruchstrich natürlich daher kommt, daß wir mit einem hemisphärischen Tropfen gerechnet haben, dessen Durchmesser auf 4,9 Millimeter festgesetzt ist" (Seite 467f).

Offenbar sind in Skandinavien jene Sorte Notizbücher nicht verbreitet, wo man auf den hinteren Seiten die Volumenformeln einiger einfacher Körper nachlesen kann -- u.a. auch die des hier verwendeten Vollzylinders (oder etwa doch, und Høeg und der Verlag haben den griechischen Buchstaben [rho], der üblicherweise für die Dichte verwendet wird, für ein Q [Qu] gehalten?). Wo der Hohlraum geblieben ist, bleibt ebenso unerfindlich wie die wahrhaft erschütternde Erklärung der Verwendung der Kreiszahl Pi statt mit dem runden Querschnitt des Eiszapfens mit der angeblich halb(!)kugeligen Form eines einzelnen Tropfens! Im Übrigen sind Eiszapfen doch 'spitz', also eher kegel- als zylinderförmig. Schade. Hoffentlich sind wenigstens die Grönland-Darstellungen besser recherchiert.

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Meine intime Lebensbeichte

Offensichtlich ist nichts spannender, als der Versuch, Details aus dem Leben eines Lehrers heraus zu finden. Da eine BigBrother-mäßige Überwachung dann doch zu aufwändig war (aber Sendungen wie „der Dschungel" und „die Burg" offenbar in der Erwartung noch von „die Schule" getoppt werden), wollte vor einiger Zeit ein Literaturkurs per Fragebogen Informationen sammeln. Die weder im Inhalt noch in der Reihenfolge veränderten Originalfragen sind kursiv gedruckt, an Stelle einfacher Antworten habe ich allerdings jeweils mehrere Alternativen zur Auswahl gestellt. So kann sich jede(r) sein/ihr eigenes Bild machen, tritt an Stelle rezeptiver Aufnahme die aktive Auseinandersetzung (die ich ja von Berufs wegen ständig fördern will).

Zum Lehrerfragebogen des Literaturkurses (Zutreffendes ankreuzen!)

• Bitte beschreiben Sie sich selbst:
• Ich bin vor ca. 320 Jahren in einem kleinen Ort in den Karpaten geboren.
• Ich bin extraterrestrischer Abstammung und hier in geheimer Mission.
• Ich bin von durchschnittlicher Größe, mittlerem Gewicht und völlig unauffällig.
• Ich bin längst so, wie andere erst noch werden wollen.
• Niveauvoller Nichtraucher, lieb, gut aussehend, gebildet, sportlich und scharmant -- oder was hatte das Institut Lebensglück noch für meine Kontakt-Anzeige formuliert?
• Ich bin am einfachsten mit einem Wort zu beschreiben: „Lehrer".
• Ich heiße Erwin Lottoglück und bin seit 66 Jahren Rentner.



• Warum sind Sie Lehrer geworden?
• Wie, wo und was bin ich?
• Auf Beschluss des intergalaktischen Rates soll ich Fähigkeiten und Wissen der rückständigen Erdlinge endlich entscheidend verbessern.
• Ich war jung und brauchte das Geld
• Früher war mir nicht klar, wie viel Arbeit, Zeit und Mühe der Beruf erfordert.
• Die Chancen, als Papst unterzukommen, waren damals zu gering.
• Ich hatte ja keine Ahnung, dass ihr mal meine Schüler sein würdet.



• Und wie sind Sie zu Ihrer Fächerkombination gekommen?
• In Transsylvanien haben mir diese Fächer schon immer Spaß gemacht.
• Diese Schlüsselqualifikationen sind für Reisen durch den Weltraum nötig.
• Um Literatur zu unterrichten (und dann lebenslang Schülerinnen und Schülern beim Entwurf dilettantischer Fragebögen zuzusehen), fehlt(e) mir der Nerv.
• Wenn das Leben schon schwierig ist, sollte wenigstens in meinen Fächern klar sein, was richtig und was falsch ist.



• Würden Sie auch einen anderen Beruf ausüben wollen?
• Ein Vampir ist nun einmal ein Vampir.
• Auf meinem Heimatplaneten werde ich wieder als Hüromi 'G-hoyt arbeiten.
• Mein Opa hatte mir geraten, sonntags Lehrer und werktags Pfarrer zu werden.
• Ja, natürlich! Aber wann -- ich habe jetzt schon kaum noch Zeit!
• Ich bin jetzt schon Animateur, Guru, Dompteur, Clown, Wissensvermittler, Elternersatz, Sozialarbeiter, Babysitter, Verwaltungsbeamter, Computerreparierer u.v.a.m.
• Ich würde noch mit dem Papst eine Herren-Boutique in Wuppertal aufmachen.



• Oder wollten Sie jemals etwas anderes werden als Lehrer?
• In meiner Jugend wäre ich auch gerne Fledermaus geworden.
• Natürlich wollte ich auch Lokführer, Zoowärter (Tierpfleger) und Millionär werden oder den Beruf meines Vaters ergreifen
• Ich wollte z.B. nicht in die Werbung gehen, um meinen Erfolg daran zu messen, wie viele Kühlschränke ich den Eskimos verkaufen könnte (Heute „verkaufe" ich u.a. Mathe an Schülerinnen und Schüler, deren anfängliche Ablehnung teilweise auch nicht geringer ist, als die natürlichen Vorbehalte eines Eskimos gegen das Gefriergerät. Dabei winkt jetzt nicht mal eine Provision...)
• Tatsächlich hatte ich mehrere Wünsche -- in der Beschränkung zeigt sich der Meister!
• Was heißt 'wollte'? -- will!! Ich bin Lehrer - lasst mich hier 'raus!
• Ich hätte es affig gefunden, nur deswegen Medizin zu studieren, weil ich einen Abi-Schnitt von 1,3 hatte.



• Was für Ziele und Träume haben Sie für die Zukunft?
• Ich träume nie - schließlich schlafe ich nachts nicht. Der Sarg ist so hart!
• Ich weiß am Morgen schon nicht mehr, was ich in der letzten Nacht geträumt habe. Wie soll ich da die Träume der Zukunft beschreiben?
• Natürlich möchte ich endlich mal mit einer ganzen Klasse das Klassenziel erreichen.
• Ich träume immer noch davon, selbstständige, dankbare, verantwortungsvolle, nette, kluge, freundliche Schülerinnen und Schüler mit Durchhaltevermögen, Fleiß, Wissen, Sozialkompetenz, Zivilcourage, Lebensfreude und Frohsinn zu 'produzieren'!



• Wie sind Sie ans Lessing gekommen, und was war Ihr erster Eindruck?
• Irgendwie muss mein Sarg in die Kellergewölbe des Lessing geraten sein.
• Der intergalaktische Rat hat mich hierher geschickt, weil hier die größten Begabungen schlummern sollen.
• Mit dem Fahrrad. Erster Eindruck: Um 7:45 Uhr schon 'ne Riesen-Schlange am Kopierer.
• Ich hatte als Student in der Nähe gewohnt und bei einem Informationsbesuch einen guten Eindruck -- der seither auch nicht verschwunden ist.
• Auf Grund einer gezielten Bewerbung und der Anforderung vom damaligen Schulleiter.



• Wie würden Sie Ihr Verhältnis zu den Schülern beschreiben?
• Hauptsache, die Blutgruppe stimmt. Nur Knoblauchgeruch stört mich.
• Erdlinge sind eben nur Menschen.
• Freundlich. Aber was soll die versaute Unterstellung: Natürlich habe ich kein Verhältnis mit Schülerinnen -- und erst recht nicht mit Schülern!
• Ich hoffe, man merkt, dass ich eigentlich ganz gerne unterrichte, Schülerinnen und Schüler ernst nehme, und auch meine Fächer sachkundig und überzeugend vertrete.
• Was könnte der Beruf ruhig und angenehm sein, wenn man nicht jeden Morgen vor die Schülerinnen und Schüler treten müsste.



• Können Sie einen Schwank aus Ihrer Abiturzeit erzählen?
• Netter Versuch, aber doch etwas durchsichtig, wenn ihr feststellen wollt, ob ich überhaupt Abitur habe...
• Natürlich, aber warum wollt ihr eure Erfahrungen nicht selber machen?



• Bitte überlassen Sie uns ein Foto aus Ihrer Jugend!
• Vor 320 Jahren war die Fotografie noch nicht erfunden
• Fotos und Baupläne unserer Androidenfabrik hält der intergalaktische Rat leider streng geheim.
• Also, Bilder von Eizellen und Spermien finden sich doch in jedem Biologiebuch.
• Wenn Lehrer auch mal jung gewesen wären, dann müssten sie doch jetzt viel mehr Verständnis für euch haben...
• Nehmt ein aktuelles Foto, ich bin doch immer noch jung!



• Welchen Hobbys und Interessen gehen Sie nach?
• Ich bin zweiter Vorsitzender im Christopher-Lee-Fan-Klub
• Ich gucke immer wieder MIB - Men in Black. Die Einreiseformalitäten für Außerirdische sind dort aber viel zu harmlos dargestellt!
• Ich streichele gerne meine Haustiere (Milben, Blattläuse,..).
• Ich denke mir gern schwierige Hausaufgaben und gemeine Klassenarbeiten und Klausuren aus.
• Ich gehöre zu einer vom Aussterben bedrohten Art: ich lese gerne und viel.
• Wie "Hobbys"? Lehrer haben leider oft mehr als 60 Stunden pro Woche zu tun!
• Ich surfe gerne mit Dagobert Duck durch meine Geldspeicher.
• Ich (  ) arbeite (  ) tanze (  ) reite (  ) schwimme (  ) wandere (  ) spiele (  ) male (  ) musiziere (  ) bastele (  ) backe und (  ) esse gern.



• Ihre Meinung zu unserem Fragebogen?
• Die Fragebücher, die 5-Klässler heute statt Poesie-Alben benutzen, sind besser! Zumal dort auch nach Namen (Krell) und Lieblingsgericht (Amtsgericht) gefragt wird.
• Und wie sind meine Antworten?
• Schön, wenn man andere arbeiten/ausfüllen/schreiben lässt, statt sich selbst im Literaturunterricht anzustrengen.
• Super! Endlich interessiert sich mal jemand für meine Meinung. Ich bin wichtig!!
• Demoskopie, Befragung, Statistik -- entweder nur Klatsch, oder Lug und Betrug.
• Ein bisschen platt. Ob wir denn dann wohl wenigstens eine intelligente und witzige Abi-Rede von einer Schülerin oder einem Schüler zu hören kriegen?
• Was wollt ihr noch -- schließlich habe ich trotz eures unsäglichen Anschreibens reagiert!

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Verweise

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Schülerwettbewerbe	Hier finden sich Verweise zu Jugend forscht, den verschiedenen Bundeswettbewerben (u.a. Mathematik, Physik und Informatik), der Mathematik-Olympiade und vielen weiteren Wettbewerben
Lokando Unterrichtsmaterialien	Neben einer Material-Datenbank verweist Lokando auf dieser Link-Seite auf Webadressen von Bildungsservern, Materialien und Informationen für Lehrer, Initiativen und Fortbildungseinrichtungen, Schulbuchverlage, Angebote für Lehrer und Schüler sowie auf Informationsquellen für Eltern
Lehrer-Online	Noch einige Bildungsserver (mehr bei den Verweisen auf meinen Seiten zur Mathematik, Physik und Informatik oder in den Verweisen der Mathe-Werkstatt [dort „Links&Laden" anklicken]). Bei Lehrer-Online gibt's seit der Neugestaltung übrigens einen Lehrer(-innen)-Chat .
Bildungsserver
Schulweb-Links	Verweise auf Hausaufgaben- und Referate-Seiten, Materialsammlungen, Link-Listen, Such-Kataloge, Schulserver und (z.T. auch internationale) Projekte
4teachers.de	Unterrichtsmaterial für Referendare und Lehrer
referendar.de	Hier geht es außer um Unterricht auch um Stellen und mehr speziell für Referendare
Educator's Network	Internationale Lehrer-Seiten
Crazy 4 Teachers
guterunterricht.de	Unter diesem hochtrabenden Titel stellt der Hamburger Hauptseminarleiter Thomas Unruh seine pädagogischen Ziele vor, gibt Praxis-Tipps und nennt Verweise, bietet Podcasts und seine Bücher an
Internet-Notruf	Enthält u.a. Lehrer-Notruf, Schüler-Notruf und Eltern-Notruf
Nature (engl.)	Hier -- von oben nach unten mit abnehmendem Anspruch und fallendem Schwierigkeitsgrad -- einige wissenschaftlich-orientierter Zeitschriften bzw. deren Homepages.
Spektrum der Wissenschaft
Bild der Wissenschaft
Nobel-Preis, Ig-Nobelpreis	Auf die offizielle Nobel-Preis-Seite und den alternativen Nobelpreis habe ich bei den Verweisen auf meiner Physik-Hauptseite bereits hingewiesen
Text über Text	Freude macht hingegen immer ein Gedicht. Hier ein Überblick über verschiedene Sammlungen.
Lyrik und Prosa	Hier gibt es auch Gedichte
Görner auf YouTube	Lutz Görner trägt im Rahmen seiner Reihe „Lyrik für alle" Gedichte vor - über 200 Filme seiner Auftritte sind bei YouTube.de zu finden - entweder von der 1. Folge weiter klicken oder mit 'Goerner' und dem Dichternamen nach weiteren Gedichten suchen!
Poetic Mail	Ebenfalls Gedichte bietet dieses Lyrik-Archiv (der Maildienst ist leider seit Jahren eingestellt, man kann nur noch das Archiv betrachten)
Gratis-Gedichte bei Jokers	Eine (inzwischen leider etwas gestutzte) Online-Datenbank mit vielen Tausenden Gedichten, einem wechselnden Gedicht der Woche, guten Such-, Druck- /Download- und eMail-Versand-Möglichkeiten bietet der Buchversender Jokers an
Uli Steins Homepage	Wenn's hingegen lieber ein Cartoon sein soll: auf dieser kommerziellen Seite gibt's eine Auswahl lustiger Werke von Uli Stein
The Official Peanuts Website	Und Charlie Brown, Lucy, Linus, Snoopy und mehr finden Sie auf dieser (engl.) Seite
Objektive Fotografie	Lieber ausdrucksvolle Fotos statt (Witz-)Zeichnungen? Die gibt's hier bei Moni & Wolfgang!
Polizei / Landeskriminalamt NRW	Eine Möglichkeit, das Internet von strafbaren Inhalten zu befreien. Achtung: Nach Anzeige eigenen Verlaufsordner und Cache (Temporäre Internet Dateien) löschen, damit Sie nicht selbst im Besitz strafbaren Materials sind bzw. bleiben!
Weisser Ring e.V.	Hilft Kriminalitätsopfern
Sicherheit im Internet	Hinweise des Bundesamtes für die Sicherheit in der Informationsverarbeitung
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